Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen?

Der Reiz an Neuem, organisieren, Ideen einbringen, umsetzen und Abläufe festlegen. Aktiv-positives Teamwork, Begegnungen mit Schülern und Lehrpersonen.

«Die Kanti Uetikon am See ist…

…eine erfrischende Bereicherung für Uetikon am See
und ein neues, spannendes und berufliches Umfeld für mich.

Was reizt Sie, an einer noch jungen Mittelschule zu arbeiten?

Mich begeistert die Möglichkeit, Strukturen mitzugestalten und die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Bildungsweg zu begleiten und zu unterstützen. An einer jungen Schule können wir Ideen einbringen, Neues ausprobieren und gemeinsam eine positive Schulentwicklung gestalten.

Die Kanti Uetikon am See ist…

…ein lebendiger Ort des Lernens, geprägt von Zusammenarbeit, Engagement und gegenseitiger Unterstützung.

Was reizt Sie, an einer noch jungen Mittelschule zu arbeiten?

Prozesse und Projekte aktiv mitzugestalten, in einem sinnstiftenden Umfeld täglich dazuzulernen und den Austausch mit Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen zu pflegen.

Die Kanti Uetikon am See ist…

… eine Schule in idyllischer Lage – jung, dynamisch und geprägt von einem lebendigen, engagierten Miteinander.

Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen?

Ich freue mich, meine Kreativität und die Erfahrung aus der Forschung in den Schulalltag einbringen zu können und damit zu spannenden und abwechslungsreichen Unterrichtsstunden beizutragen. Ein Neustart bedeutet viel Entscheidungsfreiheit und Platz für Ideen - dabei wirke ich sehr gerne mit.

«Die Kanti Uetikon am See ist…
…ein moderner Ort in einer schönen Umgebung, mit ganz vielen tollen Menschen.

Was reizt Sie, an einer noch jungen Mittelschule zu arbeiten?

Mich reizt an einer noch jungen Mittelschule besonders die Möglichkeit, Strukturen, Prozesse und digitale Lösungen von Anfang an aktiv mitzugestalten und so einen nachhaltigen Beitrag zur Entwicklung der Schule zu leisten. 

Die Kanti Uetikon am See ist…

...eine moderne Schule, die die Möglichkeit bietet, eine zukunftsorientierte digitale Infrastruktur, stabile IT-Prozesse und innovative Lernumgebungen aktiv mitzugestalten und damit die technologische Entwicklung der Schule nachhaltig zu prägen. 

Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen?

die Digitalisierung unserer Gesellschaft und Wirtschaft ist bereits heute in vollem Gange. Es ist umso wichtiger, bereits heute an unsere Zukunft zu denken und die neuen Generationen bestmöglich auf diesen enormen Wandel vorzubereiten. Mit meiner Erfahrung aus der IT-Branche möchte ich helfen, die gesteckten Ziele zu erreichen.

«Die Kanti Uetikon am See ist…

…eine hochmoderne technologische Schule, die gewappnet ist, für die digitale Revolution in der Schule 2.0.

Was reizt Sie, an einer noch jungen Mittelschule zu arbeiten?

Mich reizt die Möglichkeit, gemeinsam neue Projekte zu realisieren.

Die Kanti Uetikon am See ist…

…eine junge Schule im Aufbau, an der man vieles mitgestalten und neue Ideen einbringen kann

Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen?

Keinesfalls nur ein Provisorium, sondern eine vollwertige Schule mit der neusten Infrastruktur und motivierten Teammitgliedern.

«Die Kanti Uetikon am See ist…

Für mich ganz klar eine einmalige Gelegenheit, die man nicht verpassen sollte, viel Neues zu lernen und mit der Schule mitwachsen zu können.

Die Kanti Uetikon am See ist...…. 

Ein Ort, an dem kreative Menschen mit einer Leidenschaft für das Unterrichten ihr Wissen und ihre Fähigkeiten weitergeben. 

Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen? 

Es ist interessant zu sehen, wie sich die Weitergabe von Wissen zwischen Lehrern und Schülern entwickelt. Es ist wie ein Blick hinter die Kulissen, den ich früher nur aus der Perspektive des Schülers gesehen habe, jetzt kann ich ihn aus der Sicht derjenigen sehen, die den Unterricht erteilen. Ich freue mich, dass ich einen bescheidenen Beitrag zu diesem Prozess leisten kann. 

Die Kanti Uetikon am See ist...

…ein Bekenntnis für den Bildungsstandort Zürich und eine Chance für die Region mit viel Potenzial für Zusammenarbeit mit den lokalen Behörden und dem Gewerbe. Nicht zuletzt entstehen Arbeitsplätze in einer sinnstiftenden Branche.

Was reizt Sie daran, eine Kantonsschule von Grund auf aufzubauen?

Mich reizt daran, dass wir die Chance haben, sämtliche Prozesse neu zu definieren und keine gewachsenen, teilweise schwierig anzupassende, Strukturen zu übernehmen.

Aussagen wie: „Das haben wir schon immer so gemacht…“ oder „Das ist historisch gewachsen…“ wird es nicht geben!

Im Gegenteil, sämtliche Beteiligten haben die einmalige Chance, die Schulprozesse so zu gestalten, dass eine schlanke und effiziente Administration entsteht, die sowohl den darin arbeitenden Personen aus Verwaltung und Betrieb, wie auch den Lehrerinnen und Lehrern dient, damit diesen mehr Zeit für den Kernauftrag – das Unterrichten – bleibt.

Von Anfang an dabei zu sein, bietet mir als Adjunkt - Adjunktenstellen gibt es im Bereich der Mittelschulen noch nicht lange - ausserdem die Möglichkeit , kulturstiftend mitzuwirken und die Stelle des administrativen Verwalters entsprechend zu positionieren.

Ich freue mich auf die Herausforderung und die vielen neuen Begegnungen!