In Ketten tanzen

Wer es schafft, in Ketten zu tanzen, ist frei! Was dieses Nietzsche-Zitat mit dem Aufbau der KUE zu tun hat, können Sie im aktuellen Wochenbrief…

Honig aus Uetikon

Was haben Bienen und Bildung gemeinsam? Lesen Sie dazu den ersten Wochenbrief 2019, der durchaus programmatischen Charakter haben soll.

Stammeskultur am Zürichsee

An der Schule sind viele damit beschäftigt, den gemeinsamen Lebensraum zu gestalten. Was das konkret heisst (zusammen mit einem Hinweis, was es dabei…

Licht ins Dunkle bringen

Erkennen Sie, was auf dieser Satellitenaufnahme der NASA zu sehen ist? Das ist Java, die Hauptinsel von Indonesien, links oben Jakarta.…

Hommage à Jacques Geninasca

An die Lehrerinnen und Lehrer seiner Schulzeit erinnert man sich manchmal stärker als an den gelernten Stoff. Lesen Sie im Wochenbrief ein Beispiel…

Jeden Tag ein bisschen: Wenn Regelmässigkeit zur Gewohnheit wird.

In den Zwischenkonferenzen, die diese Woche stattfinden, geht es auch um Lernhaltungen. Wie man sich überlistet, wenn man nicht immer motiviert ist,…

Leichte Beute

Sie halten sich am handy fest

Was ist und war

ist abrufbar

mit der fingerkuppe

Doch sie wissen schon nicht mehr,

was sie nicht mehr wissen

…

Smartphones an der Schule verbieten?

Warum die Schülerinnen und Schüler an der KUE ihr Smartphone nicht abgeben müssen. Und warum wir uns Gedanken machen, was los ist.

Gute Lehrer

Ein guter Lehrer müsse ein «interessanter Mensch sein und bleiben», schrieb mir mal ein befreundeter pensionierter Lehrer. Und: «Wirkliche…

Die Wahrnehmung der Schule mitprägen

„Wie sieht es urheberrechtlich aus, wenn ich Musik verwende, die durch Hintergrundgeräuschen verfremdet wird?“ fragt ein Schüler der Klasse 3b. Er hat…